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Laborarbeit kann richtig schön sein und sie steckt voller überraschender und unerwarteter Beobachtungen, mit denen sich der Forscherdrang der SchülerInnen wecken lässt. Naturwissenschaftliche Phänomene eignen sich deshalb besonders gut für das Unterrichtskonzept, durch „Mysteries“ forschend zu lernen.
Bei der Suche im Internet ist es manchmal nicht einfach zu beurteilen, auf welche Inhalte man sich verlassen kann. Ein kurzer Leitfaden soll dabei helfen, seriöse von weniger seriösen Quellen zu unterscheiden.
Im Quiz-Corner gibt es Ratespaß zu naturwissenschaftlichen Themengebieten für alle Altersklassen. Gleich durchstöbern und losraten!
Wer außerhalb der Praktika des Vienna Open Labs in der Schule oder zu Hause weiter forschen und experimentieren will, wird im #ViennaHomeLab fündig.
Im Zeitalter der Corona-Pandemie ist es wichtiger denn je, sich gut und richtig zu informieren. Dabei ist es oft nicht leicht, unter der Vielzahl an verfügbaren Informationen die richtigen und seriösen herauszufiltern und Fake News auch als solche zu erkennen.
Der Schulkoffer Gentechnik ermöglichte es LehrerInnen, grundlegende Molekularbiologische Experimente mit den SchülerInnen in der Klasse praktisch durchzuführen. Die dazu benötigten Geräte konten - nach Besuch eines Einschulungsseminars entlehnt werden. Mitgeliefert wurden auch die Reagenzien und genaue Arbeitsanleitungen zu den sieben...
Bei Wer forscht mit? dürfen Kinder Antworten zu eigenen Forschungsfragen mit einfachen Experimenten selbst herausfinden. In insgesamt 10 Modulen erforschen Kindergartenkinder und SchülerInnen den Lebenszyklus vom Samen zur Pflanze und vom Ei zur Fliege, oder ob man mit Hefe einen...